<dl id="isnn8"><menu id="isnn8"></menu></dl>
<li id="isnn8"></li><dl id="isnn8"></dl><dl id="isnn8"></dl><dl id="isnn8"><menu id="isnn8"></menu></dl>
  • <div id="isnn8"></div>
  • <sup id="isnn8"></sup>
  • 施卫东:给年轻人更公平的就业环境
    来源:环球时报 2019/03/13 10:22:30 作者:施卫东
    字号:AA+

    导读: 3月12日,教育部部长陈宝生在两会“部长通道”上回应了民众关注的不少教育话题。其中在谈到学生课业负担过重的问题时,他表示这是一个“多因一果”的综合征,要多方面发力、综合整治。

    3月12日,教育部部长陈宝生在两会“部长通道”上回应了民众关注的不少教育话题。其中在谈到学生课业负担过重的问题时,他表示这是一个“多因一果”的综合征,要多方面发力、综合整治。笔者赞同这一观点,比如大学生择业时用人单位“一刀切”的选材标?#23478;?#26159;“多因”中的一个,已经成为一根加重学生负担的“指挥棒”。这个问题不解决好,负向作用同样会回弹到教育体系中。

    伴随着严峻的就业形势,一个突出的问题越来越引起各界的关注,这就是在招聘中存在的“院校门槛一刀切”和如?#38382;?#29616;就业公平。目前,这些问题表?#20013;问?#26085;益多样化、显性化。尤其是2017年9月教育部公布世界一流大学和一流学?#24179;?#35774;高校及建设学科名单以来,“双一流”已悄然成为人才选聘的新标准,也由此带来比以往更严重的就业不公平。

    首先,不少地方以“一刀切”的方式在政策制定中只关注“双一流”高校。比如一些企业和地方政府机关事业单位仅面向“双一流”高校招纳毕业生作为储备人才,剥夺了其他高校毕业生参与公平竞争的机会。

    其次,不少地方以“院校标准”来简单地区分毕业生的层次与价码,不考虑地方产业需要、人才?#23548;?#33021;力等,为了招而招,降低了相关政策出台的公信力。

    再次,只为“双一流”高校毕业生的配偶就业、子女入学、人才绿色通道等方面设计各种优惠措施,其他优秀人才?#25381;?#20139;有这些良好待遇的权利。

    这种用人标准带来了一些不良后果。一是很多学生家长挤破了头想让孩子考入“双一流”高校,考得好就能有好的工作;二是同一个单位一些表现优秀、更受重用的其他高校毕业生却在购房优惠、租房补贴、生活补助等多方面被当地政策卡住或忽视,影响了其工作、生活上的“公平感”与“获得感”;三是“双一流”被滥用到招才引智政策制定中,并经常被采纳为优先甚至唯一标准,给很多师生带来了基于院校出身的“自卑感”、对母校的“怨忿感”、对政策的“愤懑感”;四是“院校门槛一刀切”,导致难以保?#26102;?#37327;地引进符合地方经济社会发展的专门人才。

    根据2017年教育部公布的数据,我国现?#24615;?11、985和“双一流”高校仅占高校总数的4%左右,而这些高校大学生数量之和仅占全国高校大学生总数的不足8%。因此,支撑我国经济社会发展所需要的大量专门人才仍然是非“双一流”高校的毕业生。

    因此,为了给所有高校毕业生营造机会公开、公平竞争、择优录用的人才就业环境,我认为主要应从以?#24405;?#26041;面着手:

    第一,在国企和地方政府机关事业单位招聘中,对使用“一刀切”的毕业院校、性别标准进?#24615;际?#29992;人单位要从观念上转变过来,人才不是用来装点门面的,而是要真正发挥实实在在作用的。

    第二,“双一流”“名校”毕业生成才的概率客观上要高一些,但是本科并不能决定一个年轻人的一生,其在能力素质上的潜力应该被挖掘,用人单位不能忽视在这方面下功夫。

    第三,用人单位可以把精力放在培养人才、激励人才机制的研究上,制定适合自己的相应标准和机制。这样既能保证用人单位选好人,又能保证机会公平的环境,让年轻人更有归属?#26657;?#26356;愿意把自己的提升融入单位的发展命运中。

    ?#27604;唬?#23398;校也不能放松自己的责任,要在毕业生学习能力、科研能力、?#23548;?#33021;力上下功夫,让毕业生有后劲。此外,校企、校地要进一步加强联动,学校要了解地方、企业的产业动向、用人需求,形成良性互动,培养更有潜力,更实用的人才。(作者是全国政协委员、九三学社江苏省委副主委,本文由倪洪章采访整理 )

    原标题:施卫东:给年轻人更公平的就业环境

    责编:许舒琦 如涉版权请联系我们 转载请注明海疆在线)
    分享
    陕西11选5交流群
    <dl id="isnn8"><menu id="isnn8"></menu></dl>
    <li id="isnn8"></li><dl id="isnn8"></dl><dl id="isnn8"></dl><dl id="isnn8"><menu id="isnn8"></menu></dl>
  • <div id="isnn8"></div>
  • <sup id="isnn8"></sup>
  • <dl id="isnn8"><menu id="isnn8"></menu></dl>
    <li id="isnn8"></li><dl id="isnn8"></dl><dl id="isnn8"></dl><dl id="isnn8"><menu id="isnn8"></menu></dl>
  • <div id="isnn8"></div>
  • <sup id="isnn8"></sup>